Vilniuje vykusioje 15-ojoje tarptautinėje anglų kalbos mokytojų konferencijoje „Tarpkultūrinės kompetencijos globalioje visuomenėje“ dalyvavo Šiaulių „Saulėtekio“ gimnazijos anglų kalbos mokytoja Kristina Urbonienė.
„Saulėtekio“ gimnazijos archyvo nuotr.
Vilniuje vyko 15-oji tarptautinė anglų kalbos mokytojų konferencija „Tarpkultūrinės kompetencijos globalioje visuomenėje“, kurią organizavo Lietuvos anglų kalbos mokytojų asociacija (LAKMA) kartu su Britų taryba Lietuvoje, praneša „Saulėtekio“ gimnazijos anglų kalbos mokytoja Kristina Urbonienė. Konferencijos tikslas - aptarti tarpkultūrines kompetencijas, kurių reikia šiuolaikiniam žmogui, bendraujančiam su viso pasaulio skirtingų kultūrų atstovais. Šiandienos mokytojų pareiga – ne tik suteikti mokiniams taip reikalingų žinių, bet ir išugdyti tarpkultūrines kompetencijas bei įsisąmoninimą, kuris padėtų mokiniui sėkmingai mokytis, kurti, atskleisti save globalioje visuomenėje. Konferencijos lektoriai – žymūs ir garsūs profesoriai, apkeliavę nesuskaičiuojamą daugybę šalių, gyvenę jose, susipažinę su kultūriniais skirtumais ir besidalijantys savo gerąja patirtimi su anglų kalbos mokytojais ne tik iš Lietuvos, bet ir kolegomis iš Latvijos, Baltarusijos, Jungtinės Karalystės. Kai asmenybės kultūrinis sąmoningumas išugdytas tinkamai, jis gali labai profesionaliai diskutuoti apie kultūrinę terpę, kurioje ugdomi mūsų mokiniai. Plenarinių posėdžių metu lektoriai, turintys gyvenimo ir darbo Brazilijoje, Airijoje, Urugvajuje, Kanadoje, Kinijoje, Didžiojoje Britanijoje, Vengrijoje, JAV, Italijoje, Čekijos Respublikoje ir kitose šalyse patirties, puikiai atskleidė globaliosios visuomenės pranašumus bei trūkumus, pademonstravo, kaip kultūriniai skirtumai gali atspindėti kiekvienos tautos identitetą, analizavo darbo metodus, kurie padėtų mokiniams nesijausti kitokiais globalioje visuomenėje.
Keičiantis visuomenei keičiasi ir pati anglų kalba. Todėl mokytojai, stebėdami tuos pokyčius, turi gebėti keisti savo mokymo metodus, juos tobulinti bei pritaikyti tuo pačiu metu besikeičiantiems mokinių poreikiams tenkinti. Anglų kalbos mokytojai konferencijoje ne tik patobulino savo bendrąsias bei pedagogines kompetencijas, bet ir patys dalijosi gerąja patirtimi. XXI a. mokiniams reikalingos ne tik žinios, bet ir gebėjimai bei tinkamai suformuotas požiūris į kultūrinius skirtumus, į savo kultūros įsisąmoninimą. Viena iš sėkmingiausių tokio darbo formų – tarptautiniai projektai. Jie padeda mokiniams suvokti save kaip unikalią pasaulio dalį ir išmokti pažinti kitų tautų atstovus bei įsigilinti į jų tradicijas ir kultūrą. Juk mūsų unikalumą lemia būtent mūsų kultūra. Šiaulių „Saulėtekio“ gimnazijoje vykdytas tarptautinis projektas „Kultūrinis ir gastronominis pasimatymas“ buvo sėkmingas ne tik todėl, kad mokiniai keliavo, kūrė, bendravo ir gamino patiekalus. Patobulėjo jų kalbiniai bei IT gebėjimai, mokiniai suvokė Europos kultūrinius skirtumus analizuodami patiekalus ir tradicijas. Jie pasijuto tikrais europiečiais ir suvokė, kad tautinė kultūrinė istorija yra glaudžiai susijusi su kulinarinėmis tradicijomis.
Linkėčiau ir kitiems Šiaulių miesto mokytojams dalyvauti tokiose konferencijose, skaityti pranešimus, rengti praktinius užsiėmimus, nes tai leidžia ne tik susipažinti su naujausiomis tendencijomis, bet ir pasisemti neįkainojamos patirties. Dalyvavimas Lietuvos anglų kalbos mokytojų asociacijos ir Britų tarybos Lietuvoje organizuotoje konferencijoje „Tarpkultūrinės kompetencijos globalioje visuomenėje“ - stimulas ieškoti, dalytis, kurti, džiaugtis savo sėkmingo darbo rezultatais bei didžiuotis, kad mokytojai – kūrėjai, gebantys keisti mokymo metodus, taikyti naujas koncepcijas bei vis tobulėjančias technologijas savo mokinių poreikiams tenkinti.
